Q&A 7.2 配合樂樂叢書的「動態文字活動」 : 遊戲


簡單的桌面遊戲:


(1)bingo 文字遊戲

---跟孩子一起自製九宮格硬紙的大卡。

---每個格子的內容,可以是現成的單字字卡,字卡反面的詞語,甚至是短句子。自己書寫也可以,影印故事書文字部份,切割做成的字詞卡都行,儘量利用已經有的卡片,因為是「複習」故事中的文字。

---再用軟泥膠貼把卡片貼到九宮格的大卡上,這樣多次使���,每次也可以選擇「不同故事」的文字來玩bbingo 遊戲,以此來複習文字。


(2)摺紙:東南西北(不會,當場教,很容易學會)

摺紙做好,東南西北四個字大人可以幫忙寫上,裡面8格部份,貼8個字詞。

例如配合不同主題出現的字:8個動作,讓對方表演。

                                              8個孩子想吃的食物名字,對方可以吃一粒。

                                               8個動物名字,對方表演動物走路的樣字/動作/聲音等等。


(3)梯子遊戲

---跟孩子一起自製梯子遊戲大卡+一個dice。

 æ¢¯å­å¯æ©«å¯è±Žï¼Œå¯ç›´å¯å½Žæ›²ï¼Œç”±èµ·é»žå’Œçµ‚點,一格一格的,多少格子都隨意。格子內容,可以由簡單到複雜。

例如:格子中的文字,也是可以配合我們叢書,是任何一本書或者一個主題的單字/詞語/句子卡片,如果能夠讀出來就前進1步(或者其他獎勵方式,讀不出來退1步,自行設計),看誰先到終點。


(4)A卡配B卡遊戲

最好A卡和B卡上面的字的顏色不同(或者白紙黑字,貼在不同顏色紙上),孩子容易���分,一次不要多,幾張A字卡,幾張B字卡,直接給孩子去搭配。

例如:食物主題故事:A字卡:西/草/蘋。  B字卡:果/瓜/莓

                    ï¼ˆå¤šçµ¦å¹¾å¼µB卡也可以,搭配合理就好,例如A卡多個“木”,搭配“木瓜”)

       æ•…事#8 A字卡:蠟燭/蛋糕/唱。 B卡:歌/切/吹


(5)搶讀遊戲

不需要任何準備,一疊字卡面朝下放在參與遊戲者的中間,翻開一張字卡,誰先讀出來,該字卡就歸誰。最後,字卡最多者是贏家。


(6)字/詞卡分類遊戲

運用一些既有的不同故事主題字卡,請孩子幫忙分類:

(看孩子程度,決定一次給多少卡片)

----吃的/玩的/用的/顏色/衣物/

----可以吃的VS不可以吃的

----會動的VS不會動的

----��裡有的/家裏沒有的。

----會飛的VS不會飛的 等等


(7)字卡排句(就是句子重組)遊戲

自製重組字卡---》把任何樂樂故事故事,某頁的文字影印,剪開為2、3個部份就完成。

提醒:開始就是2、3張卡片就好。難��增加,可以每張字卡上面的字多“幾個“,但是卡片數目增加到4個左右就好。(增加語感,不��把句子切成很多碎片)


(8)閱讀時,最簡單的猜字遊戲

讀書時,��某頁文字的某個字/詞,用小的post it 遮住,讓孩子猜被遮住的字/詞。


(9)尋找詞語、句子

一張紙上面有3X3,4X4,5X5,等的格子。每個格子有一個中文字(可以是電腦打印之後剪貼,也可以直接寫上去),但是裡面藏了一個或數個詞語,或者一個句子,詞語和句子是可以連成一條線(曲線或者直線),讓孩子找出這些詞語或句子。


***任何桌面遊戲的製作,請儘量讓孩子參與,如果孩子或成人有其他自創的遊戲,更應該鼓勵協助完成。