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最近我們收到一封特別溫暖的訊息，來自一位在海外生活的第二代移民媽媽。
她自己從小在中英文之間長大，不只會說，也能讀寫。這在第二代的語言學習者中，已經非常不容易。
但成為母親後，她才真正感受到「要把中文交給下一代」，比想像中還難很多。
最近，我們在社群收到了好多關於「注音」的提問，
也發現越來越多爸媽開始相信——
閱讀識字，不一定要靠注音才能開始。
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樂樂字詞卡的核心目標不是單純讓孩子背字， 而是幫助孩子反覆接觸常見字詞，讓識字變得自然且有意義。 但真正的閱讀能力來自大量閱讀，而不是單靠字卡記憶。 |
我們知道，您可能也曾經有過這些心情：
- 孩子剛開始很有興趣，但後來卻不願意再讀中文了…
- 覺得只有自己家孩子「不愛點讀筆」，別人家的孩子好像進步神速…
- 家裡有一整套書，卻不知道要怎麼安排，該從哪裡開始？
你是不是也曾擔心孩子「只是背書」、
或是「讀完一本就不想再讀第二本」？
其實，孩子在「背」的過程中，也是在建立語感與記憶。
我們想跟你分享一個超簡單又超有趣的閱讀遊戲