用 5 分鐘累積閱讀力 — 家庭中文學習的五個簡單步驟

從「每天 5–10 分鐘」的小習慣開始，比一次做很多、更能改變孩子的語言未來。

這套五步法以親子共讀為核心，結合點讀筆與重複閱讀的自然習得路徑，幫助孩子在無壓力的情境下建立對中文書的熟悉與喜愛。

無論父母中文程度如何，只要堅持儀式感與輕鬆互動，孩子就會在故事中慢慢累積詞彙與閱讀自信。

✅ 第 1 步：建立「每天讀書」的習慣

固定一個時段一起讀書（如：早餐後 / 睡前 / 午餐前）

每次只讀 1～2 本樂樂初級書（紅書）

不用測驗、不要糾正發音，只要陪他聽故事就好

📌 小提醒： 一開始目標不是認字，而是建立孩子對「中文書」的熟悉與喜愛。

✅ 第 2 步：啟用點讀筆，創造沉浸式語音環境

孩子不會念沒關係，讓他反覆點書聽故事

每天讓他「自己操作」點讀筆，是建立自學能力的關鍵

鼓勵他自己重聽喜歡的故事頁，哪怕重複100次都沒關係！

📌 記得： 點讀筆不是工具，是孩子的語言玩伴。

✅ 第 3 步：重複閱讀＋故事再現

引導孩子重讀熟悉的書（樂樂紅書系列每本文字量都低，適合反覆閱讀）

可以玩「換書混搭讀法」：一本「洗澡」一本「吃飯」，輪流讀成新故事

角色扮演、用玩偶說故事都能幫助孩子「輸出語言」

📌 重點不是快，而是穩： 閱讀的樂趣＋重複輸入，才是識字的關鍵！

✅ 第 4 步：父母建立「說中文」的儀式感

可以固定一段時間只用中文與孩子互動（例如：睡前故事時間）

就算你中文不流利，也可以透過樂樂點讀筆共同學習

孩子最重要的語言老師，其實是「你」本身！

✅ 第 5 步：持續＋鬆綁期待

不強求幾天認幾個字、不設閱讀量目標

只要每天有接觸、有喜歡，就是最好的起點

每一頁，都是語言根基的一塊磚

🧡 附加建議工具

樂樂聽讀叢書 + 點讀筆

初期不用詞卡，但可觀察孩子是否會主動指字詢問

可搭配「動態文字活動」：畫圖、配圖、角色扮演、錄音說故事

學習是場長跑，不是短跑：重複輸入、快樂閱讀與父母的陪伴，比任何考試式背誦都來得有效。現在就從固定一個閱讀時段、啟動點讀筆、玩出故事新玩法開始吧——每一頁都是孩子中文能力的基石。需要工具或活動範例，樂樂叢書與點讀筆隨時在您身邊，陪孩子一步步成為獨立讀者。